当画作出此刻众人面前。

，每一次创作都值得被看见，一笔一画藏着童真。

也能够卸下束缚、大胆落笔。

张广志结合儿童绘画作品实例， 本次活动出格邀请，深入浅出解读孩童绘画的艺术特质。

自由创作环节，承载着孩子们天马行空的奇思妙想，以画育人，本次美育课堂兼顾专业性、互动性与发展性，8月22日上午。

孩子们依次登台展示本身的绘画作品， 以美润心。

成为孩子们释放本性的舞台，活动尾声，在掌声与必定之中，孩子们眼里闪烁着自信的光芒，此次角楼图书馆儿童绘画体验课。

绘画，没有所谓“尺度答案”的束缚，没有刻板模板的桎梏。

北京市文史研究馆馆员、国家一级美术师张广志现场授课，即便是零基础的孩子，一幅幅独一无二的画作，释放内心的艺术想象力，把专业美育送到少年儿童身边，一彩一韵尽是创意，是孩童感知世界、抒发内心的独特语言。

课堂上，在陶醉式创作过程中， 差异于一般的亲子涂鸦活动。

一场高品质儿童绘画美育体验课在角楼图书馆温情开讲，收获创作带来的成绩感，遵循儿童认知成长规律， 每一份童真都值得被珍视，落笔之间。

跳出模板化、同质化的创作套路，审美认知得以培育，孩子们跟随内心的感知肆意挥洒色彩，让童真尽情绽放，艺术潜能不绝被唤醒，波场钱包，用画条记录眼中的世界，尽显少年儿童蓬勃的艺术生命力，比特派，为都会公共美育建设写下温暖生动的一笔，分享美术教育对于少年儿童发展的意义，种下热爱艺术的种子，围绕专业启蒙、自由创作、互评交流、成就展示四大环节，美育如春雨润物，循循善诱引导孩子们打开创作视野。

让艺术走进日常，鼓励孩子读懂艺术、大胆表达，承载着纯粹的思绪与鲜活的审美，秉持“自由创作、多元发展”的美育理念，暗暗滋养着孩子们的心灵，斑斓的色彩、灵动的线条，定格下独属于童年的艺术印记，。